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Und weiter geht's mit der Reihe :-)

Buch 1 war inhaltlich noch recht eng und eher eine Einführung, aber spätestens jetzt mit mehreren Handlungssträngen wird's recht episch. Bin sehr gespannt, wie es weiter geht.

Grundsätzlich kenne ich alle 6 Projekte, die einen mehr, die anderen weniger. Ganz interessant finde ich, dass alle schon existierten, als ich neu zugezogen bin, d.h. für mich waren sie schon immer da, aber damals noch recht neu.

Das Buch ist im Prinzip das Gespräch zwischen einem Soziologen und einem Erziehungswissenschaftler. Demzufolge ist es durchaus passend, dass Begriffe nicht groß erklärt bzw. die wesentlichen Werke der erwähnten Personen nicht beschrieben werden. Für jemanden wie mich mit einem naturwissenschaftlichen Background macht es das Ganze natürlich schwer zu verfolgen. Zumal sie mich bei manchen Begrifflichkeiten komplett abhängen, wenn Worte in "meinem" Kontext offensichtlich andere Bedeutungen haben. In der Physik macht es z.B. meines Erachtens keinen Sinn, über eine Zurücknahme der Geschwindigkeit bei gleichzeitiger Erhöhung der Beschleunigung zu reden. An solchen Stellen haben sie mich komplett verloren.

"Burn-out kommt nicht nur von Stress" konnte ich sehr gut nachvollziehen, "Zeit für einen Spurwechsel" fand ich schon etwas schwieriger zu greifen. In beiden Büchern erwähnt die Autorin das Dialogprinzip und erklärt es auch ansatzweise, doch hatte ich den Eindruck, ich muss auch noch das Buch lesen, das primär von diesem Dialogprinzip handelt, damit es bei mir "Klick" macht.

Das ist nur leider ausgeblieben, ich fühlte mich recht schnell abgehängt. Möglicherweise liegt es an einem inneren Widerstand, den ich verspüre, wenn es darum geht, in Gedanken mit mir selbst und abstrakten Konzepten zu reden, als wäre das eine andere Person. Ich bin da glaube ich gedanklich immer schnell bei "jetzt redet der Verrückte wieder mit Leuten, die gar nicht da sind", weswegen ich mich nicht gut auf das Buch einlassen konnte.

Was auch ein sehr häufig wiederkehrendes Wort ist: die Augenhöhe. Diese kam oft mehrfach auf einer Seite vor, aber auch in einer mir schlecht greifbaren Version, so dass ich an die Szene aus "Being John Malkovich" denken musste, in der John Malkovich in seinem eigenen Kopf landet, wo dann plötzlich alle Personen sein Gesicht tragen und nur "Malkovich" sagen (youtu.be/lIpev8JXJHQ?si=4TBRknUNdczq0ECr&t=53), nur dass ich hier dachte, sie schreibt nur noch "Augenhöhe? Augenhöhe! AUGENHÖHE!"...

Ein bisschen erinnerte mich das Lesen an "Emotionale Intelligenz" von Goleman. Hier (Meditation) wie dort (Emotionale Intelligenz) wird das eigentliche Thema mit m.E. sehr interessanten Erkenntnissen aus der Hirnforschung angereichert, was es in meinen Augen perfekt macht für Menschen mit einer starken naturwissenschaftlichen Affinität. Gegen meinen inneren Schweinehund kam es leider doch nicht an, aber das ist mein Problem. Man sollte schon auch viel Zeit mitbringen, um zu üben, üben, üben. Ich denke, ich bin eher der Typ, der das erst einmal am Stück "trocken" durchlesen muss, um dann im zweiten Durchlauf auch wirklich die Dinge konkret auszuprobieren. Aber der zweite Durchlauf fehlt noch. Alles in einem wäre wahrscheinlich aus den Ausleihfristen der Bib gescheitert, auch wenn das Buch seitenmäßig gar nicht so lang ist.